En una nueva jornada del Gran Diálogo Social por la Vida, el gobernador (e) de Antioquia, Luis Fernando Suárez Vélez se reunió con el sector académico, con el fin de buscar soluciones a las demandas de la sociedad en cuanto al compromiso de las Instituciones de Educación Superior -IES- por aportar estudios y propuestas que contribuyan a que los jóvenes en las diferentes regiones de Antioquia puedan desarrollarse integralmente y fortalecer la vocación productiva de sus territorios.
Hasta el momento, estas jornadas han involucrado a 12 grupos de interés, los cuales han hecho propuestas, apreciaciones y reclamos. El objetivo es que los resultados de estas interlocuciones las “acoplemos al gran diálogo de la Agenda 2040 en las comisiones temáticas subregionales, porque allí, el reto que nosotros tenemos, es que la Agenda 2040 sea el diálogo social más amplio, más incluyente, más participativo para que entre todos los antioqueños construyamos el propósito común y el sueño colectivo de Antioquia”.
Al referirse a este ejercicio, Leonardo García Botero, rector del Tecnológico de Antioquia destacó que esta invitación de la Gobernación de Antioquia es un reconocimiento a la educación superior como constructora de sociedad y a la capacidad que tiene para transformar proyectos de vida. Indicó que para dar respuesta a las necesidades de los jóvenes se deben construir programas pertinentes que les permitan quedarse en sus regiones y contribuir con el desarrollo económico.
Otra de las apreciaciones fue la del rector del ITM, Juan Guillermo Pérez Rojas, quien manifestó que ha sido de vital importancia que todas las instituciones públicas y privadas se sienten a conversar en relación con planes estratégicos de Antioquia y sobre todo de esta coyuntura. Explicó que la academia puede, en estos espacios de paz, buscar soluciones a los problemas sociales conjuntamente con los jóvenes, ampliar los cupos de los programas y llegar a los territorios ofreciendo alternativas de educación diferentes a las tradicionales.
Por su parte, el moderador de este diálogo, el doctor en Educación Queipo Franco Timaná Velásquez, hizo un resumen de las propuestas valiosas sugeridas. Enfatizó que “ellos reclaman que las acciones, las estrategias, las políticas, los proyectos que se creen sean de larga duración y beneficien a los estratos 1, 2 y 3, preferentemente”. Y recomiendan que “se cree un diálogo con el sector empresarial para robustecer los fondos que permitan una mayor ayuda y unos mayores estímulos para que la gente pueda estudiar”. Igualmente recomiendan continuar con estas pláticas.
Este diálogo efectuado de manera semipresencial en El Paraninfo de la Universidad de Antioquia, contó con representantes de más de 50 universidades, IES y Entidades de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano.
